Association DEPHI

DEPHI est une association laïque de recherche, d’étude et de développement de la philosophie dont le but est de proposer des espaces de réflexion philosophique aux enfants, adolescents et aux adultes dans le cadre de l’école et de la cité.

Notre association a pour but:

· De faire des recherches sur l’intérêt de la philosophie notamment pour la prévention et la thérapeutique de la souffrance psychique et la violence individuelle et collective.

· De proposer et de créer des espaces de sensibilisation à la réflexion philosophique, dans le cadre d’“ateliers philosophiques” à l’école maternelle, primaire, au collège et au lycée ainsi que dans la cité.

· De soutenir les intervenants qui mettent en place des espaces permettant aux enfants, aux adolescents et aux adultes de penser la citoyenneté démocratique, dans un cadre respectueux des différences et de la pensée d’autrui.

Nous sommes dans la phase de constitution de cette association, afin de dégager des moyens pour réaliser certains de nos projets. DEPHI est la suite de notre communauté de recherche. A suivre sur:
http://assodephi.over-blog.com/

Journée mondiale de la philosophie

A l'occasion de la 7ème journée mondiale de la philosophie organisée par l'UNESCO, notre communauté de recherche sera présente à travers une conférence intitulée: "De l'intérêt des ateliers philosophiques pour la prévention de la souffrance psychique".

Les membres participant à la communauté de recherche :

BELLEC Marinette, pédopsychiatre, thérapeute familiale, CMPP Lorient 56, bellec.jy.m@wanadoo.fr

BERTHIER Alain, médecin généraliste, Lorient, 56, berthier.al@wanadoo.fr

BRESSOLLETTEMarie-Hélène, infirmière, Unité de pédopsychiatrie, Angers 49, mariehelenebresso@hotmail.fr

CHATEL Gilles, médecin généraliste, gichatel@wanadoo.fr

CHAUVEL Françoise, directrice pédagogique, Centre de rééducation fonctionnelle Kerpape, Ploemeur 56, f-chauvel@orange.fr

CHIROKOFF Alexis, directeur administratif et pédagogique CMPP Rennes 35, responsable de la commission scientifique du Groupe de Recherche et d’Action Médicale Educative et Sociale, aliocha@infonie.fr

CLAIN Olivier, directeur du département de sociologie de l’Université de Laval, Quebec,Canada, olivier.clain@soc.ulaval.ca

CLAIR Isabelle, sociologue, laboratoire GTM(CNRS, Paris 8, Paris 10), isabelle.clair@yahoo.fr

DANIEL Benoît, journaliste, Paris, benoit.daniel@caramail.com

DANIEL Marie Paul, enseignante, Vincennes 94, marie-paul.daniel@wanadoo.fr

DAVY Michelle, enseignante, Vincennes 94, davyjlm@hotmail.com

DELPOUX Marie-Noëlle, orthophoniste, CMPP Marmande 47, membre de la commission scientifique du G.R.A.M.E.S, cmpp.marmande@wanadoo.fr

DUPUY Michel, cinéaste, Scaër 29, lesfilmsdumoment@yahoo.fr

EVEN Marie-Charlotte, médecin généraliste, Lorient, 56, mcjpeven@wanadoo.fr
EVEN LEBERRE Catherine, psychologue, psychanalyste, CMPP Lorient 56, catherine_even@yahoo.fr

GAVERIAUX Odile, psychothérapeute d’enfants et adolescents, CMPP Lorient 56, membre de la Société des psychothérapeutes de la Tavistock clinic, Londres.odile.gaveriaux@wanadoo.fr

JORDAN Christian, enseignant, Vincennes 94.

MAITRUGUE Catherine, psychologue, CPMP Dijon, c.maitrugue@free.fr

MONNIER Eric, éducateur, Bordeaux, eric_monnier64@yahoo.fr

MONNIER Lydie, enseignante, Bordeaux, ly.monnier@tiscali.fr

NAYMARK Lysiane, orthophoniste, CMPP, Metz, membre de la commission scientifique du Groupe de Recherche et d’Action Médicale Educative et Sociale, lysiane.n@tiscali.fr

RENAUT Nathalie, psychologue, Rennes 35, renaut.nathalie@wanadoo.fr

RETGEN Patricia, psychologue, CPMP, Dijon, p.retgen@club-internet.fr

RIBALET Jean, pédopsychiatre CMPP, Lorient 56, membre de la commission scientifique du Groupe de Recherche et d’Action Médicale Educative et Sociale, ribalet@wanadoo.fr

RIBALET Julie, étudiante en psychologie, master 2, Brest 29, julie.ribalet@numericable.fr

RIBALET Vincent, directeur de société, Quimperlé 29, vincent.ribalet@neuf.fr

VENIARD Martine, directrice administrative et pédagogique CMPP Lorient 56, cmpp-lorient@wanadoo.fr

VACHERON Bernard, responsable de l'espace associatif parisien, Mairie de Paris 75, bernard.vacheron@paris.fr

YOSRI Abdéramanne, étudiant en psychologie, master 2, Paris, kabyle93800@hotmail.fr

Pour toutes celles et ceux qui souhaitent s’associer à ce projet,

En souhaitant rester informés, en nous contactant les informations que vous récolterez, dans votre champ, sur les ateliers philosophiques pour enfants et adolescents. Notre communauté de recherche se veut ouverte au monde, et comme dans les Universités populaires, ouvertes à toutes et tous, de près ou de loin.

Par ailleurs, le contenu des ateliers dans les différents champs proposés est enregistré : le travail de réécoute, de transcription écrite est un gros travail qui demande des oreilles bienveillantes et du temps, donc …des bonnes volontés.

Votre participation, selon vos possibilités et intérêts sont donc précieuses pour les passeurs de lumières. Pour entrer en contact : Jean Ribalet (ribalet@wanadoo.fr) ou Alexis Chirokoff. (aliocha@infonie.fr) .

Les différents chantiers en cours:

· Dans le champ de l’école :

1. - Ecole primaire : le travail effectué avec les enfants de CP et les enseignants de l’école de l’Ouest à Vincennes (94), va se poursuivre en 2007-2008, avec 3 ateliers philosophiques avec des élèves de CE1. Notre contact avec les enseignants : Marie-Paul Daniel. (marie-paul.daniel@wanadoo.fr)

2. - Ecole primaire : projet d’atelier philosophique avec des élèves de CM2, de l’école du centre à Vincennes (94). Notre contact, Gisèle Daste.

3. - Collège et lycée : notre contact, Abdéramanne Yosri, étudiant en master de philosophie à Paris Sorbonne, et qui anime des ateliers philo à Epinay sur Seine (93). ( kabyle93800@hotmail). Article sur son activité (4).

· Dans le champ du handicap, travail d’ateliers philosophiques auprès d’enfants handicapés du Centre de rééducation fonctionnelle de Kerpape ( Ploemeur, 56) : contact, Françoise Chauvel. (f.chauvel@orange.fr).

· Dans le champ du soin psychique :

1. projet d’ateliers philosophiques auprès d’enfants de l’Unité d’Hospitalisation pour Enfants et Adolescents de Charcot (56 Caudan) : contact, Julie Ribalet, étudiante en master de psychologie. (julie.ribalet@numericable.fr).

2. Contact en cours avec le CPMP de Dijon où des psychologues scolaires animent un groupe philosophique auprès d’adolescents en difficultés. Contact Catherine Maitrugue, (c.maitrugue@free.fr), et Patricia Retgen (p.retgen@club-internet.fr).

· Dans le champ de la cité, projet d’ateliers philosophiques sur Rennes (35), en coordination avec la municipalité rennaise, l’Inspection Académique et l’Université. Contact, Alexis Chirokoff. (aliocha@infonie.fr).

· Pour ces différents chantiers, nous allons nous associer avec des professionnels de la communication visuelle, qui souhaitent partager l’aventure :

- Notre contact, Benoît Daniel, (benoit.daniel@caramail.com) journaliste TV, qui a déjà réalisé bénévolement avec ses collègues “ Les passeurs de lumières ”. Il s’agit de faire une suite au travail commencé avec les enfants et enseignants de Vincennes.

- Pour les chantiers bretons, nous avons également sollicité des cinéastes susceptibles d’apporter leur regard et …leur optique. Michel Dupuy (www.lesfilmsdumoment.fr), qui a mené plusieurs expériences avec “ Cinéastes Bretons ” pour “ initier les enfants au langage de l'image ”, est intéressé par notre démarche. Une journée sur ce thème sera consacrée aux enfants, dans le cadre scolaire et hors champ scolaire, le 30 mai 2008. Par ailleurs il travaille un projet de Festival, intitulé (PASSEURS DE LUMIERES ) ! , le 30 - 31 MAI et le 1 juin 2008, en Bretagne. Il propose un groupe de travail avec nous, sur “ l’enfant et le langage de l’image ”.

· Participation au 7ème COLLOQUE NOUVELLES PRATIQUES PHILOSOPHIQUES
Cette année encore, le colloque "Nouvelles pratiques philosophiques" sera organisé en partenariat avec l'UNESCO, à l'occasion de la journée mondiale de la philosophie, 14 novembre 2007. Il sera consacré aux pratiques à l'école maternelle, élémentaire et en SEGPA. ( http : //colloquepratiquesphilo.googlepages.com/inscription22)

Il sera l'occasion, pour ceux qui pratiquent déjà la philosophie à l'école, d'échanger sur leurs expériences, de mettre leurs méthodes, leurs réflexions et leurs résultats en débat. Il sera aussi l'occasion pour les chercheurs et formateurs de présenter leurs travaux et leurs actions et de faire le point sur l'état des pratiques en France et dans le monde francophone.

Nous y avons adressé un projet de conférence à partir des “ passeurs de lumières ”, ayant pour thème : “ L’intérêt des ateliers philosophiques dans la prévention de la souffrance psychique ”.

Histoire et esprit du projet: "les passeurs de lumières"

Cette communauté de recherche s’est constituée à partir d’un travail sur les ateliers philosophiques pour enfants, effectué en 2006- 2007, avec des instituteurs d’une école de la banlieue parisienne, (Vincennes 94). Ils pratiquent ces ateliers philosophiques avec leurs élèves de CP, depuis plusieurs années. Ce travail a fait l’objet d’un court métrage : “ Les passeurs de lumières”. (1) Il a été présenté aux Journées d’Etude, organisées par le GRAMES (2) à Montélimar sur le thème, “ Enfance et désordre ”, en juin 2007. Il semble que l’idée d’associer les CMPP aux ateliers philosophiques dans la prévention de la souffrance psychique des enfants et adolescents (3), ait rencontré un accueil très favorable.

Cette communauté de recherche a pour but de poursuivre et développer cette démarche en y associant toutes celles et ceux qui souhaitent y participer, de près ou de loin. L’intérêt pour cette démarche est le seul diplôme demandé, et chacun peut y entrer sans carte, cotisation et bien sûr, sans papier. Cette communauté de recherche veut poursuivre l’initiative inaugurée par l’UNESCO. Il s’agit donc de développer des espaces porteurs des valeurs de solidarité, d'éveil du jugement critique, de découverte de l'intérêt du travail collectif et de sens du monde environnant. Il est important de soutenir ces transhumains de savoirs que sont les enseignants, mais aussi toutes celles et ceux qui mettent en place des espaces qui permettent aux enfants et adolescents de penser par et pour eux-mêmes avec rigueur, cohérence et originalité. Ces espaces “ où les jeunes pourraient acquérir l'esprit critique, l'autonomie de la réflexion et le jugement par eux-mêmes, les assure contre les manipulations de tous ordres et les préparent à prendre en main leur propre destin ”, (Yersu Kim, Directeur de Division de la Philosophie et de l'Éthique, à l’UNESCO), sont ceux de la philosophie.

Par ailleurs, on ne peut plus ignorer le fait que les différents domaines de l’éducation, les sciences sociales et humaines, la culture, la communication et l’information aient subi des transformations radicales. Nous souhaitons donc dépasser la division actuelle des domaines de compétences, inventer d’autres articulations pour et avec les enfants et adolescents.